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小学科学新教科版六年级上册第三单元第3课 地球如何自转教案（2026秋新版）.pdf

小学科学新教科版六年级上册第三单元第3课 地球如何自转教案（2026秋新版）.pdf

    第3课地球如何自转

    【教材分析】

    本课承接上一课〃地球自转产生昼夜交替〃的结论，进一步探究地球自转的特点，包括自转轴

    （地轴）的倾斜、自转方向等。教材通过陀螺类比、地球仪观察、不同地轴倾斜角度的对比实验,

    帮助学生建立地球自转的完整概念。

    【学情分析】

    学生已经知道地球自转是产生昼夜交替现象的根本原因，但对地球自转的特点乏系统认知。

    学生对陀螺的运动、地球仪的转动有一定经验，但在模拟不同地轴倾斜角度的实验、分析现象差

    异方面需要教师引导。

    【教学目标】

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