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2025-2026年福建省北师大版高一语文必修二第8单元课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《师说》中韩愈提出“师者，所以传道受业解惑也”，强调教师的核心职责在于传授道理、教授学业、解答疑惑。结合《论语》中孔子“温故而知新，可以为师矣”的观点，分析韩愈对教师角色的定位与孔子有何异同。下列选项中，最能体现二者思想差异的是（）

A.韩愈更注重教师的道德示范作用，而孔子更强调教师的教学方法创新

B.韩愈将教师职责具体化为“传道受业解惑”，孔子则将其概括为“学而不厌，诲人不倦”

C.韩愈认为教师应具备系统知识传授能力，孔子则更关注师生间的情感互动

D.韩愈主张教师需具备解决学生困惑的能力，孔子则强调教师自身的学习态度

解析：本题考查对《师说》《论语》核心观点的比较分析能力。正确答案为D。韩愈在《师说》中明确指出“解惑”是教师的核心职责，强调教师需具备解决学生疑难问题的能力；而孔子在《论语》中虽未直接提出“解惑”，但其“学而不厌，诲人不倦”的思想隐含了教师需持续学习以解答学生疑问的内涵。二者差异在于韩愈将教师职责具体化为“传道受业解惑”的体系化表述，而孔子更侧重教师个人修养与教学态度的概括性要求。A项错误，两人在道德示范作用上均有强调；B项错误，孔子观点未涉及教学方法创