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小学科学新教科版五年级上册第一单元第2课 怎样放得更大教案（2026秋版）.pdf

小学科学新教科版五年级上册第一单元第2课 怎样放得更大教案（2026秋版）.pdf

    第2课怎样放得更大

    【教材分析】

    本课在学生认识放大镜的基础上，继续探究观察工具的放大能力。教材引导学生把两块凸透

    镜组合起来，发现组合后的放大效果比单块放大镜更强，从而初步认识早期显微镜的原理。通过

    本课学习，学生能理解观察工具不断改进，人类观察微小世界的能力也随之增强。

    【学情分析】

    学生已经知道放大镜能放大物体，也了解凸透镜的基本点。但学生对两块凸透镜组合后能

    放得更大缺少经验，在调整两块镜片距离时可能不够耐心，需要教师引导学生反复尝试并记录现

    象。

    【教

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