原创力文档《我的情绪小怪兽》教学设计
小客人它住在每个人的心里开心时会变红难过时会变蓝生气时会竖起刺猜猜它是谁幼情绪小怪兽师蹲下来和孩子平视对啦昨天晚小怪兽给我打电话说它在小朋友心里迷路了有的小朋友明明很生气却只会哭有的小朋友难过了不知道怎么说今天我们就一起帮小怪兽找回家的路好
一、教学背景：为什么选择这本绘本？
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿阶段是“情绪理
解与调控能力”发展的关键期——他们能感知情绪，却常常因“说不
清楚”而哭闹；能察觉他人情绪，却未必知道“如何回应”。而《我
的情绪小怪兽》的独特性，
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