数学课堂用思维导图教学实操指南.pdf

如何在数学课堂上教学思维导图

谈话预热,引入思维概念

容面积并把它写在黑的中央告诉同学们这个写在中央的名词或动词就是主题关键词也就是表达核心的词写上了中心主题词我第页共页询问同学脑中迅速出现的与其有关的联想词是什么同学们立即活跃起来纷纷提出了面积单位正方形面积长方形面积圆面积三角形以及梯形面积

首先我从脑结构谈起,向同学们介绍了脑细胞的生成与具有的

记忆功能以及脑细胞的死亡等状况,使同学们知道了我们的知识

储备在脑细胞之中,并告知同学们要使这些知识点,永不遗忘,

必须要反复强化,就像自己以及父母的名字一样。聪慧的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档