人教鄂教版·一年级上册3.怎样学科学M目录01素养分析02情境聚焦03探究实践04拓展活动05课堂练习06总结评价CHAPTER01素养分析学习目标1科学观念掌握科学学习的基础方法,建立“观察-提问-探究-结论”的科学认知框架,能区分科学实践与日常活动的差异。2探究实践能模仿科学家的探究流程完成简单问题的调研,熟练运用观察、实验、测量等基础方法完成小探究任务,清晰记录探究过程信息。3科学思维学会基于现象提出可探究的科学问题,能通过已有信息做出合理猜想,掌握证据导向的推理逻辑,初步形成严谨的实证思维习惯。4态度责任树立求真务实
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