2.1 声音的产生与传播 教学课件(共23张PPT)初中物理人教版（2024）八年级上册.pptxVIP

2.1声音的产生与传播

新课导入在我们生活的世界里存在着各种各样的声音，你能辨别出不同的声音吗？蝉鸣公鸡打鸣大象叫

提问：在日常生活中，大家还听到过哪些声音呢？声音是如何传到我们的耳朵里的？思考：日常生活中还有哪些地方用到了声音？

PART1声音的产生*验证实验音叉振动水花四溅转换音叉振动乒乓球弹起转换鼓面振动碎纸片弹起转换实验方法：转换法知识卡片振动：物体的往复运动

PART1声音的产生1.声音是由物体振动产生的。（转换法）2.声源：“风声雨声读书声声声入耳”，说明声源的种类可以是哪几种？知识卡片振动：物体的往复运动3.固体、液体、气体都可作为声源。拓展：①唢呐是簧片振动发声；②爆竹、纸炮是空气振动发声4.注意：一切正在发声的物体都在振动。振动停止，发声停止。正在发声的物体。

活动：将一根直尺放到课桌边，使其一端悬空，并按住另一端，拨动悬空的一端，直尺发出声音。使用直尺与橡皮筋发出声音有什么共同特征嘛？

纸张发声时在______；人唱歌时声带也在______。猜想：声音是由于物体振动产生的振动振动振动直尺发声时在______；

一些动物的发声部位蝉（雄性）是通过腹部的发生器官来发声的；蝈蝈后背长有透明膜状发生薄片，靠翅膀高速震动摩擦产生声音；蚊子飞行时，是翅膀迅速振动发出的。声音的保存方法振动可以发声。如果将发声体的振动记录下来，需要时再让物