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- 2026-09-15 发布于江西
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·290·皖南医学院学报(JournalofWannanMedicalCollege)2023;42(3)
·医学教育研究·文章编号:1002-0217(2023)03-0290-03
国家医学学业水平测试在临床医学专业考核中的分析与思考
12a2a2a2a2a2a2a2b
洪摇云,张摇冉,宋默涵,江明菲,张摇艺,王摇影,陈祥攀,刘摇云,李摇曙
(1.皖南医学院第一附属医院弋矶山医院摇超声医学科,安徽摇芜湖摇241001;2.皖南医学院摇a.临床医学院;b.公共卫生学
院,安徽摇芜湖摇241002)
揖摘摇要铱目的:分析2021年度某高校临床医学专业5年制4年级学生临床医学专业(本科)水平测试成绩,以评价其在本阶
段具有的医学人文素养、医学基本理论知识和临床基本技能状况。方法:系统收集该校707名2017级临床专业学生参加水平
测试的医学基本知识考
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