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最新小学心理健康教育工作领导小组及责任分工

学校组建由校党总支书记、校长任双组长的小学心理健康教育工作领导小组，严格落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》及省、市、区教育主管部门关于学生心理健康教育的各项工作要求，构建“校级统筹—部门协同—年级落地—班级执行—家校联动”的五级心理健康教育工作网络，确保心理健康教育工作贯穿学校办学治校、教育教学、人才培养全过程各环节。领导小组实体化设置专门工作专班，吸纳德育、教学、安全、后勤、教研条线核心骨干为成员，聘请属地精神卫生中心儿童青少年心理科执业医师、辖区派出所法治副校长、社区未成年人保护站专职社工、学校家长委员会主任作为特聘专业顾问，建立“每日排查、每周调度、每月研判、每学期考核”的常态化运行机制：每日由班主任、任课教师结合课堂观察、课间交流排查学生情绪行为异常情况，建立动态台账第一时间跟进；每周由德育处牵头组织年级组长、专兼职心理教师召开工作调度会，梳理本周学生心理动态，协调解决个案帮扶中的堵点问题；每月由组长或副组长主持召开领导小组专题研判会，分析全校心理健康形势，调整优化工作策略，部署重点时段、重点群体的帮扶任务；每学期由领导小组牵头对各部门、各岗位心理健康教育工作落实情况开展全覆盖专项考核，考核结果纳入教职工年度绩效、职称评聘、评优评先核心指