2.1《怎样能看到物体》教学评教学设计 2026新教科版科学六年级上册.docx

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第1课时教学设计

课题

怎样能看到物体

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本课是教科版六年级上册第二单元《光》的第1课。本课从生活白天、夜晚视物不同的现象入手,认识光源,区分自然光源与人造光源;通过黑盒探究实验,推理得出人看见物体的本质条件:光进入眼睛;区分看见光源、看见不发光物体的原理;了解眼睛成像的简单原理,结合古今建筑天窗实例,体会光在生活建筑当中的应用,同时进行强光伤眼的安全教育,为后续光的相关学习奠定基础。

2.学习者分析

六年级学生已经具备生活经

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