原创力文档如何提升数学教学质量
教学语言要准确规范，严谨简约。
规律不可强制同学按照教师提出的方法和途径去思索问题第页共页三互动性教师制定的问题情境要能让同学不断提出新的数学问题提出带有研究价值的新问题让同学不断建构新知识坚持思维的继续性真正做到让同学一直参加课堂而不是等待问题的出现问题情境在数学课堂教
数学〔教师〕对定义、定理的表达要准确，不应使同学发生疑
问和误解。教师对概念的实质和术语的含义必须自己有个透彻的
了解，比如整除与除尽、数位与位数。
严谨，除了具有准确性之外，还
如何提升数学教学质量
教学语言要准确规范，严谨简约。
规律不可强制同学按照教师提出的方法和途径去思索问题第页共页三互动性教师制定的问题情境要能让同学不断提出新的数学问题提出带有研究价值的新问题让同学不断建构新知识坚持思维的继续性真正做到让同学一直参加课堂而不是等待问题的出现问题情境在数学课堂教
数学〔教师〕对定义、定理的表达要准确，不应使同学发生疑
问和误解。教师对概念的实质和术语的含义必须自己有个透彻的
了解，比如整除与除尽、数位与位数。
严谨，除了具有准确性之外，还
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