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2026年人教版高中数学B版必修第3册《第七章三角函数》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级第二学期学生

课题名称

三角函数

课时安排

16课时

教材版本

人教版高中数学B版必修第3册（2026年修订）

单元主题

三角函数——周期现象与数学模型

大概念

周期性与单位圆建模：三角函数是描述现实世界周期性现象的基本数学模型，其性质由单位圆上点的坐标所决定。

核心内容

任意角与弧度制；三角函数的概念；诱导公式；三角函数的图像与性质；函数y=Asin(ωx+φ)；三角函数的应用。

教学重点

三角函数概念的建构；正弦、余弦、正切函数的图像与性质；y=Asin(ωx+φ)的图像变换。

教学难点

弧度制下角度与实数的对应；周期函数概念的抽象；图像变换中参数对函数图像的影响；将实际问题转化为三角函数模型。

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》为根本依据，同时吸收《义务教育课程标准（2022年版）》中关于“三会”核心素养的培育理念，强调让学生经历数学对象的抽象过程，感悟数学知识的内在联系。三角函数是刻画周期现象最典型的数学模型，其本质是单位圆上点的坐标随角度变化而呈现的周期规律。教学从“周而复始”的生活现象切入，借助“单位圆”这一核心工具，将角的终边旋转与点的坐标一一对应，使三角函数的概