2026年译林版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyDay.docxVIP

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2026年译林版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyDay

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学三年级学生

课题名称

译林版英语三年级下册Unit4MyDay

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

译林版义务教育教科书·英语（三年级起点）2026年春季版

单元主题

人与自我——生活与学习

大概念

用英语描述日常作息，建立时间管理与健康生活意识

核心内容

日常活动动词短语、整点时间表达、第一人称一般现在时描述一天

教学重点

能在情境中听、说、读、写核心活动短语，运用“I…at…o’clock.”介绍自己的一天

教学难点

真实语境中连贯表达作息时间，合理安排一天活动并形成健康生活意识

设计理念与指导思想

本单元围绕“MyDay”主题，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的英语学习活动观，以主题为引领、语篇为依托，推动学生从学习理解到应用实践再到迁移创新。三年级学生正处于英语学习兴趣培养和习惯养成的关键期，教师不能只盯着几个单词和句型，更要从单元整体出发设计学习任务。

教学中突出“教-学-评”一体化，把评价嵌入每一个学习环节，让学生清楚自己学到哪里、还差什么。单元以“制作MyDay时间转盘并作介绍”为真实任务，融合语言学习与生活经验，帮助学生在做事中用英语。

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

Unit4My