统编版高中语文必修上册课时练习(七)第5课以工匠精神雕琢时代品质含答案.docxVIP

[课时练习(七)]第5课以工匠精神雕琢时代品质

一、语言运用

(一)阅读下面的文字，完成1～3题。(12分)

一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。

倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。

1．下列各项中的引号，与文中“拜手工教”的引号用法相同的一项是(3分)()

A．“哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。

B.作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点。

C．钟扬的“暖”是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。

D．汪精卫之流所谓“曲线救国”最终被中华儿女所唾弃。

解析：选B。B项和原文均为特定称谓。A项，直接引用；C项