2027年小学六年级心理健康上网实验课教案北师大版.pdfVIP

2027年小学心理健康六年级上册北师大版

（2013）第六课健康上网快乐多实验课教案

面中穿插一些学生因沉迷网络而忽视现实生活出现驼背眼神呆滞等夸张细节随后画面转场至一个学生在图书馆安静阅读在操场奔跑的阳光形象播放结束后教师提出两个启发性问题引导全班学生思考问题一同学们刚才视频里的前半部分后半部分哪一个场景更让你觉得舒服更有

一、教学内容分析。

本节课的主要教学内容精准对应北师大版2013年小学心理健康六年级上册第

六课“健康上网快乐多”的教材核心章节，紧扣“网络是一把双刃剑”这一主题展

开深度教学。教材内容主要围绕“网络的优势”、“网络的潜在危害”以及“如何

健康上网”三个维度构建知识体系。在优势方面，教材引导学生认识网络在获取信

息、拓展视野、社交互动及学习辅助方面的积极作用，强调网络作为现代社会重要

工具的便利性。潜在危害板块则通过列举沉迷游戏、网络诈骗、信息过载及隐私泄

露等具体案例，警示学生网络环境的复杂性。核心难点在于引导学生从被动接受信

息转变为主动管理网络使用，掌握辨别良莠信息的能力。教学内容着重于培养学生

对网络信息的批判性思维，使学生能够建立正确的网络价值观，将网络工具理性化，

确保学生在享受网络便利的同时，能够规避风险，保持身心健康。教学过程设计紧