2026年上海市教师招聘教育心理学历年真题试卷.docVIP

2026年上海市教师招聘教育心理学历年真题试卷

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

2.教育心理学初创时期的时间大致为（）

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代

3.（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

A.学习策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略

4.学生在学习新知识时，头脑中已有的知识结构对新知识的理解和掌握产生影响，这种现象属于（）

A.同化

B.顺应

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

5.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）

A.作用

B.社会意义

C.动力来源

D.个人的前途

6.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）

A.谐音联想法

B.分散复习

C.多种感官参与

D.画出系统结构图

7.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（）

A.学习计划

B.学习策略

C.学习方法

D.学习规律

8.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反