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2026年七年级历史材料分析专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“昔者，禹抑洪水十三年，过家不入门；汤放夏桀于南巢，杀之；文王拘于羑里，演《周易》；孔子厄于陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，著《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”

——司马迁《报任安书》

材料二：

（商鞅）遂以为相。法令明，刑罚必。著《垦令》……行之十年，秦民大治。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——司马迁《史记·商君列传》

1.根据材料一，列举其中两位所述人物的姓名及其所做出的贡献（或留下的作品）。

2.材料一中的引文说明了作者司马迁认为这些人物及其行为具有怎样的共同意义？

3.材料二主要记述了哪位历史人物在哪个国家推行了变法？根据材料二，概括其主要措施及其在秦国产生的影响。

4.结合材料一、二及所学知识，简要分析这些人物（或事件）对于其所在时代及后世发展的作用。

二、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“（北宋）以文治天下，选贤与能，使之分职而治。……太祖受禅，有天下，因唐制，更定官制。……置枢密使、副使，以总军政。中书门下，则虚名而已。……自宋以来，天子之权，常欲自操，宰相之权，常欲自专，