植物体的结构层次（教案）-人教版生物七年级上册.pdfVIP

第三节植物体的结构层次

一、教学目标

I.概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。

2.识别植物的几种组织。

3.描述植物体的构层次：细胞、组织、器官、个体。

4.认同植物体是一个整体。

二、教学重点和难点

教学重点

I.识别植物的几种组织。

2.描述植物体的构层次：细胞、组织、器官、个体。

教学难点

I.识别植物的几种组织。

三、课前准备

教师准备

可组织学生种植或观察家中、或教室中的植物，尤其是容易观察到花、果实、种子的植物。

如番茄、柠檬。

学生准备

观察家中或教室中的植株，

四、教学方法

讲授法、小组合作、（实验法）、讨论法。

五、教学设计

教学内容教师活动学生活动

复习回顾复习回顾动物体的构层次。复习回顾动物体的构层次。

从小到大依次是细胞，组织，器官，系统，人

体。

导入情景导入：小红家里种了一株番茄，在学习完