科学六年级上册全册教学设计(冀教版2027新教
材)
1.传热比赛
第1课时:热往哪里传——热传导的规律
教学目标
1.知道热在固体中从高温部分传向低温部分,在不同物体间从高温物体传向低
温物体,建立热传导概念。
2.能设计实验观察热的传递过程,用蜡油、感温变色纸呈现传热顺序。
3.感受实验探究的乐趣,乐于分享实验发现。
教学重点:建立热传导概念。
教学难点:能设计实验观察热的传递过程。
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