北师大版七年级生物下册:人体的能量供
应
一、教学内容分析
本章内容隶属于初中生物学课程标准“生物圈中的人”主题,是学生理解人体作为开放系
统、维持生命活动所需物质和能量来源的关键枢纽。从知识图谱看,它上承消化系统的“物质
摄取”,下启循环系统的“物质运输”,核心在于阐释“呼吸作用”这一细胞层次的能量释放原
理,并具体化为人体呼吸系统的结构与功能。其认知要求从宏观的“描述呼吸系统组成”(识
记),跨越到微观的“阐明肺泡与血液的气体交换过程”
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