第二单元《物体的运动》单元教学设计 2026秋新苏教版科学四年级上册.doc

苏教版四年级上册第二单元《物体的运动》单元教学设计

核心概念

3.物质的运动与相互作用

跨学科概念

系统与模型

稳定与变化

单元结构

课题

模块内容

活动概述

5.运动与位置

模块1：认知生活中的运动

看图交流物体的运动，认识到我们生活的世界有各种各样的运动。

模块2：判断物体运动的依据

识别物体是否在运动，知道判断物体是否在运动的依据。

模块3：描述物体运动与位置

描述具体情境中物体的运动状态与位置，知道如何描述运动物体的位置。

模块4：建立物质运动的科学观点

拓展交流有没有绝对不动的物体，初步建立世界是运动的观点。

6.不同的运动

模块1：区分运动轨迹类型

连线物体的运动路径，区分直线运动