2026人美版美术九年级上册第一单元第1课《抟土成器》核心素养教学设计.doc

人美版九上《抟土成器》教学设计（第1课）

课题

抟土成器

单元

第一单元

学科

美术

年级

九年级

核心素养目标

审美感知：通过观察新石器时代彩陶的造型、纹样与材质，感受陶器“实用与审美相统一”的造物智慧，提升对古代器物形式美感的敏锐度。

艺术表现：能够运用图案设计知识，从彩陶中提取元素并进行打散、重构，完成丝巾平面设计稿，表达对传统纹样的理解与再创造。

文化理解：了解陶器在人类文明演进中的载体作用，理解纹样与先民生活、信仰之间的内在联系，认识“器物承载精神”的文化内涵。

创意实践：通过陶器修复模拟与纹样创新设计，体验“观察—分析—重构—表达”的创作过程，培养跨时空的文化转化能力。