第二单元音乐的织体花城教育出版社音乐六年级上册
目录01本课目标新课导入02新知讲解03课堂拓展与展示04课堂练习05课堂总结06
(一)审美感知感受乐曲恬静、欢快的不同情绪,辨别复调、主调织体,听辨A?B?A1三部曲式结构,感知节拍、速度、织体变化带来的音乐美感(二)艺术表现能够哼唱主题旋律,用画旋律线、肢体律动等方式表现不同乐段情绪,区分主调、复调音响效果(三)创意实践结合乐曲意境,尝试用简单肢体动作、线条绘画表现音乐,感受波音记号的演奏效果(四)文化理解了解贺绿汀创作背景,理解西方钢琴乐器承载中国江南田园文化,体会中西音乐融合的艺术魅力核心素养目标
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同学们,大家见过牧童吗?
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