第10课购物有学问统编版新教材·道德与法治四年级上册·第四单元第一课时《购物场所我知道》第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标-道德修养:培养理性消费的意识,不盲目跟风,根据实际需求选择合适的购物场所。-法治观念:引导学生了解购物相关的法律法规,如消费者权益保护法,知道在自身权益受到侵害时如何依法维权。-健全人格:结合生活经验辨析实体购物、网络购物的优势与局限,学会根据需求理性选择购物方式,提升生活实践能力。-责任意识:能够清晰认识各类购物场所特点,主动积累生活消费经验,对自身消费选择负责。教学重难点-教学重点:认识各类购物场所,归纳不同购物场所的特点;
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