2025-2026年江苏省苏教版小学五年级科学第7课科学思维冲刺练习.docxVIP

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  • 2026-09-13 发布于辽宁
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2025-2026年江苏省苏教版小学五年级科学第7课科学思维冲刺练习.docx

2025-2026年江苏省苏教版小学五年级科学第7课科学思维冲刺练习

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.在苏教版小学五年级科学第7课中,我们学习了如何通过观察和实验来验证科学假设。以下哪个选项最符合科学思维的基本步骤?

A.提出问题—得出结论—设计实验—观察记录

B.观察记录—提出问题—设计实验—得出结论

C.提出问题—设计实验—观察记录—得出结论

D.设计实验—提出问题—观察记录—得出结论

2.第7课中提到,科学实验需要控制变量。以下哪个场景体现了控制变量的科学思维?

A.小明在比较植物生长情况时,同时使用了不同种类的土壤和不同数量的水分

B.小红在测试不同材料保温效果时,每次只改变一个材料(如棉花、泡沫、塑料)

C.小刚在观察鱼儿游泳时,记录了鱼的种类、大小和速度

D.小丽在研究光照对植物开花的影响时,将植物分别放在阳光下和黑暗中,但使用不同温度的水浇灌

3.第7课中强调,科学观察需要细致和准确。以下哪个选项描述了科学观察的正确方法?

A.只看整体不看细节,因为细节不重要

B.只记录自己感兴趣的部分,忽略其他信息

C.使用工具(如放大镜)辅助观察,并详细记录所见所感

D.观察时随意走动,不固定位置以获取更多视角

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