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小学科学新教科版六年级上册第三单元单元小结教案（2026秋版）.pdf

小学科学新教科版六年级上册第三单元单元小结教案（2026秋版）.pdf

    单元小结

    【教材分析】

    本课是单元收尾总结课，承担知识梳理、体系建构、素养复盘的核心作用。教材系统整合自

    转与公转两大运动形式，梳理运动规律、对应自然现象及内在因果关系，明确太阳光热是昼夜交

    替、四季变化的根本原因，同时点明地球运动对生物与环境的重要影响。

    【学情分析】

    经过7课学习，学生掌握大量零散知识点，但缺少整体框架，易混淆自转/公转的对应现象;

    借助思维导图、对比表、综合模拟实现结构化。

    【教学目标】

    1.科学观念：系统掌握自转、

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