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家庭教育指导专项职业能力考核规范

一、引言

为积极响应国家关于加强家庭教育工作的号召，满足社会对专业家庭教育指导服务的迫切需求，规范家庭教育指导从业人员的职业行为，提升其专业素养与服务能力，特制定本《家庭教育指导专项职业能力考核规范》（以下简称《规范》）。本《规范》旨在明确家庭教育指导专项职业能力的考核标准、内容与方式，为相关培训、考核及人才评价提供科学依据，以期培养一批理论扎实、技能过硬、富有爱心与责任感的家庭教育指导专业人才，为构建和谐家庭、促进未成年人健康成长贡献力量。

二、考核目标

本专项职业能力考核旨在评估考生是否具备从事家庭教育指导工作所需的基本知识、专业技能及职业素养。通过考核，检验考生：

1.掌握家庭教育相关的基本理论、法律法规及政策要求；

2.理解不同年龄段儿童青少年的身心发展特点与规律；

3.具备开展家庭教育指导的基本方法与实用技巧；

4.能够识别并初步应对家庭教育中的常见问题与困惑；

5.拥有良好的沟通表达、组织协调及自我反思能力；

6.恪守职业道德规范，尊重家庭隐私，秉持客观中立的专业态度。

三、考核对象

凡有志于从事或已在家庭教育指导相关岗位工作，希望系统提升自身专业能力，且符合以下基本条件者，均可报名参加考核：

1.遵守国家法律法规，具有良好的道德品质；

2.具备一定的文化素养和学习能力；

3.对家庭教育事业抱有热忱，