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- 2026-09-13 发布于云南
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第十三章三角形
13.2与三角形有关的线段
13.2.1三角形的边
一、教学目标
【知识与技能】
1.理解并掌握三角形三条边之间的关系。
2.了解三角形的稳定性以及三角形的稳定性在实际生活中的应用。
【过程与方法】
1.经历度量三角形边长的实践活动,理解三角形三边不等的关系。
2.培养动手操作、归纳概括能力,提高运用知识解题的能力,训练思维的灵活性。
【情感态度与价值观】
帮助学生树立几何知识源于客观实际,用客观实际的观念,激发学生学习的兴趣。
二、课型
新授课
三、课时
1课时
四、教学重难点
【教学重点】
1.证明三角形三边关系。
2.了
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