教学常规管理制度1.doc

教学常规管理制度

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线.学校教学管理只有坚持细、活、严、精、实的五字要求，即抓细备课、抓活课堂、抓严辅导、抓精练习、抓实分析,才能规范和加强对教学工作的管理，才能促进教学质量的提高。

一、学科计划制定要求

1、计划项目齐全，包括：教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学措施、教学进度等六项。所写内容要认真规范。

2、对教材分析要透彻,教学目标和教材重难点把握要准确.

3、对学生分析要客观,实事求是；提高教学质量的措施得力,具有科学性和针对性。

4、时间分配恰当,内容具体，安排合理。

5、学科计划分为全学期计划和单元计划、学期计划一式两份,自留一份，另一份在开学两周内交至教到处，单元计划书写在教案本上与备课同步。

二、教师备课制度

备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。为把好这一关，学校特制定以下制度：

(一）备课制度

1、所任教学科都要备课，每节课，每种课型均应有完整的教案.［语文科除主体课文外，还包括语文天地（简案)、综合活动（简案)、习作指导以及习作讲评、期末复习；数学科除所教内容外,还包括期末复习；副科的教案书写：兼职教师写简案（教师可在教科书、参考书上进行批注）,专职教师写详案.备课要及时、规范，字迹工整、符合要求。

2、备课要既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用.

3、