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- 2026-09-13 发布于河南
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汇报人:08.09全日制本科思想道德
与法治课程课件
CONTENTS目录01课程教学整体概述02课程核心考点梳理03课程典型案例解析04课堂互动环节设计05课程教学实施安排
课程教学整体概述01
课程教学目标塑造正确的世界观人生观价值观引导学生树立马克思主义科学三观,以张桂梅校长的事迹为例,筑牢理想信念根基。培育高尚的道德品质与法治素养教导学生恪守社会公德、职业道德,结合“民法典”案例,增强尊法学法守法用法意识。提升责任担当与实践能力培养学生的家国情怀,鼓励参与志愿服务等实践活动,在实干中践行使命担当。
本科ed.cust.学情适配说明适配多元专业背景学情针对工科、文科、医科等不同专业学生,结合专业案例调整思政内容,比如医科融入医德案例。适配新时代网络原住民学情利用短视频、弹幕互动等形式授课,结合网红正能量事件,契合学生信息接收习惯。适配不同认知层次学情针对低年级侧重基础理论普及,高年级聚焦社会热点思辨,如低年级讲诚信准则,高年级谈职场诚信边界。
课程核心考点梳理02
人生价值与理想信念考点人生价值的评价标准需掌握社会贡献为核心的评价准则,如张桂梅扎根山区办学,以奉献诠释人生价值。理想信念的分类与作用明确不同类型理想信念的内涵,理解其对个人成长的指引作用,如航天人以报国信念推动科研。理想与现实的辩证关系重点把握二者对立统一的关系,学会在现实中为
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