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基于STEAM理念的可持续发展主题环境科学课程设计

摘要

本课程设计将STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育理念与环境科学学科深度融合，围绕可持续发展主题，通过跨学科项目式学习，培养学生的科学探究能力、创新思维和环保意识。课程内容涵盖气候变化、水资源管理、生物多样性保护等关键议题，通过实验探究、工程设计、艺术表达和数据分析等活动，促进学生综合运用多学科知识解决实际环境问题。

一、课程基本信息

课程名称：基于STEAM理念的可持续发展主题环境科学

学时：72学时（每周3学时，共12周）

适用对象：高中一年级或同等学力学生

课程目标：

理解可持续发展概念及其与环境科学的关联

掌握环境监测的