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1.5 观测风（教学课件）科学教科版三年级上册2026新.pptx

1.5 观测风（教学课件）科学教科版三年级上册2026新.pptx

    授课：观测风日期：三年级上册?第一单元?第5课

    01聚焦·情境02探索·实践03研讨·深入05练习·巩固04拓展·迁移目录

    聚焦·情境风是从哪个方向吹来的？风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？

    探索·实践根据地面物体判断风的大小和方向风是由空气的流动而产生的，看不见也摸不着。但我们可以借助周围的物体，感知到风的存在。

    探索·实践根据地面物体判断风的大小和方向

    探索·实践制作小风旗。原理材料在风力的作用下，小风旗顺着一个方向展开，展开的大小表示风速的不同。旗帜旗杆轻薄的布料……木棍、筷子、硬纸板卷……

    探索·实践根

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