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幼儿园防校园欺凌教案《不要打我》

活动名称：《不要打我》——学会保护自己，友好相处

年龄段：幼儿园中班

活动领域：社会、语言

活动目标：

1.认知目标：初步了解打人、推人等行为是不友好、不礼貌的，会给别人带来伤害和不开心。

2.情感目标：体验被欺负时的感受，萌发保护自己和关爱他人的情感，愿意与同伴友好相处。

3.技能目标：学习在遇到他人不友好行为时，能用简单的语言和动作表达自己的意愿，如大声说“请不要打我”，并知道寻求成人帮助。

活动准备：

1.物质准备：

*绘本故事（内容关于友好相处、拒绝暴力，如《小手不是用来打人的》或自编简单故事）。

*玩偶或手偶若干（用于情景表演）。

*表情图片（开心、生气、难过、害怕等）。

*轻柔的背景音乐。

2.经验准备：幼儿有过与同伴共同游戏的经验，对基本的情绪有一定认知。

活动过程：

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.歌曲导入：播放幼儿熟悉的、关于朋友的歌曲，带领幼儿拍手唱歌，营造轻松愉快的氛围。

2.谈话引出主题：

*教师：“小朋友们，我们都喜欢和好朋友一起玩，对不对？和好朋友在一起玩什么游戏会让我们觉得开心呢？”（引导幼儿自由发言，如：玩滑梯、搭积木、手拉手等）

*教师出示“开心”的表情图片：“看，这是什么表情？当我们和好朋友友好地玩，就会有这样开心的表情。”

*教师话锋一