2026年人教版英语五年级上册《Unit6Inanaturepark》大单元整体教学设计（202.docxVIP

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《2026年人教版英语五年级上册Unit6Inanaturepark大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

五年级学生

Unit6Inanaturepark

6课时

人教版（PEP）五年级上册

人与自然之自然生态

人与自然和谐共生的生态观

自然景观词汇及Therebe句型的综合运用

掌握自然景观类词汇及Therebe句型单复数用法，能在真实情境中描述自然公园

Therebe句型就近原则；any与some的语境辨析；长篇语篇的逻辑重构与创造性输出

设计理念与指导思想

本单元教学设计深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，坚持立德树人根本任务，践行英语学习活动观。在设计过程中，摒弃了传统词汇与句型割裂操练的模式，转而以大单元主题意义探究为核心，将语言知识学习与核心素养发展深度融合。教师作为学习环境的创设者、意义探究的引导者，需通过创设贴近学生生活的真实情境，驱动学生在解决问题中习得语言。

同时，本设计严格落实“教-学-评”一致性原则。评价不再是教学后的孤立环节，而是贯穿于教学全过程的监控与反馈机制。通过设计前置评价量规、过程性观察清单以及后置表现性任务，确保教学目标、学习活动与评价任务高度匹配，使学生在明确目标的前提下，