初升高数学衔接第3讲函数的基本概念函数的表示教案（暑假衔接）.pdfVIP

初升高精品教案

教学课题第3讲函数的概念及其表示

1通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量间的依赖关系。

2了解构成函数的要素；

教学目标3会求一些简单函数的定义域和值域；

4能够正确使用“区间”的符号表示某些函数的定义域；

5明确函数的三种表示方法；

教学重难点1理解函数的模型化思想；2.明确函数的三种表示方法；3.了解分段函数。

第1节函数的概念

今天我们学习函数，函数一词是德国数学家莱布尼兹首先采用的，后经维布伦，林纳用集合与对应的

观点，揭示了函数概念的本质。

我国清代数学家李善兰在翻译《代数学》(1895年)时，首先把“function”译成函数。所以这么翻

译，他给出的原因是凡此变数中函彼变数者，则此为彼函数”，也即函数指一个量随着另一个量的变

化而变化，或者说一个量中包含另一个量。