实验说课课件.ppt

一、教学目标二、实验内容三、实验环境四、实验方法五、实验过程六、实验评价一、教学目标的制定教材分析学情分析教学目标:1、通过切割菠菜叶片，练习徒手切片，培养学生的动手能力。2、用显微镜观察菠菜叶片的结构，能够清楚描述叶片各部分的结构特点。培养学生的观察能力。3、引导学生设计实验方案，通过制作韭菜叶表皮临时装片，识别气孔与保卫细胞、气孔张开和关闭，探究影响张开和关闭的因素，从而理解气孔的张开与关闭对植物的意义。培养学生的分析和解决问题的能力。4.通过小组讨论设计方案，合作探究“移栽植物去掉部分枝叶”的道理。加强学生的交流与合作的能力。二、内容设计教材中安排的实验内