2026年公办中小学图书阅览室提质运营整体方案
一、提质运营背景与现状诊断
(一)政策背景
2023年教育部印发《全国中小学图书馆(室)规程》修订版,明确要求到2025年全国公办中小学图书馆(室)生均纸质图书保有量达到小学30册、初中40册、高中50册,年更新率不低于1%;2024年《新时代基础教育强师计划》配套实施细则进一步将“图书阅览室服务效能”纳入义务教育优质均衡发展评估指标,占比达8%。2026年是义务教育优质均衡发展验收的关键节点,全国范围内23个省份将完成首批县域优质均衡评估,图书阅览室的运营质量直接影响学校评估结果与学生核心素养培育成效。
(二)现状诊断
基于2025年全国公办中
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