最新统编版语文一年级上册3雪地里的小画家第一课时课件.pptxVIP

xuědìlǐdexiǎohuàjiā;本课导入;任务：观察小动物画了什么;听读儿歌，听清每个字的发音。;的家鸡竹牙用

几步没参加;学偏旁;偏旁学一学;借助图片;借助图片;联系已知;竹:;;着;借助图片;画家：擅长绘画的人。本课指小动物们。;颜料：用来着色的物质，种类很多。;;书写：起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方出钩。;;;;;;拿起小手数一数：课文一共句话。;这群小画家是在哪里作画呢？;课文解读;谁来结合图片读读第一句？;“下雪啦，下雪啦！”连续两次呼喊，运用反复修辞手法，模拟了孩子发现下雪时情不自禁、奔走相告的情景。这种重复不是啰嗦，而是情感的自然流露，既突出了事件的重要性，又增强了语言的节奏感和感染力，让读者仿佛听到孩子们清脆欢快的叫声。;圈一圈小画家都画了些什么吧！;填一填，背一背;其实小动物并不会真的拿笔画画，但它们走在雪地上，留下的脚印形状各异，像一幅幅天然的图案。比如小鸡的脚印像竹叶，小狗的像梅花……这些“画”是大自然和动物共同创造的，作者用“小画家”这个说法，是为了赞美它们无意中留下的美丽痕迹，也表达了孩子们对雪天游戏的喜爱和丰富的想象力。;;小动物们用的什么颜料、什么彩笔画出了这么