2026年秋部编版小学科学六年级《电与磁》教学设计
一、教材分析
(一)内容定位
1.本课时是2026年秋部编版小学科学六年级上册“能量”单元的开篇核心课,对应2026版义务教育科学课程标准中“物质的运动与相互作用”核心概念下“电磁相互作用”学段学习要求,是学生在完成简单电路、磁铁性质两大模块学习后,首次建立电与磁的逻辑关联,为后续学习电磁铁、电磁转换、能量守恒等内容搭建认知脚手架。
2.本课时的核心概念“电能生磁”是人类电磁学发展的里程碑,也是现代电力技术、电子技术的基础原理,属于小学阶段物质科学领域的必学核心内容,课标明确要求6年级学生能通过实验验证通电导线可以使指南针偏转,知道电流周
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