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2026下学期五年级数学培优辅差工作计划

一、指导思想

本学期五年级数学培优辅差工作，将紧密围绕学校整体教学目标及数学学科教学要求，以“因材施教”为核心原则，立足于五年级学生的认知特点与数学学习的实际情况。通过精准分析学情，科学制定策略，旨在激发优等生的学习潜能，拓展其知识视野与思维深度；同时，着力帮扶学习有困难的学生，夯实其数学基础，提升学习兴趣与自信心，最终促进全体学生数学素养的均衡发展与整体提升。

二、工作目标

（一）培优目标

1.拓展知识深度与广度：在巩固课内所学知识的基础上，适当引入拓展性内容，如较复杂的应用题、趣味数学、数学思维训练等，开阔学生视野。

2.提升数学思维能力：培养学生的逻辑思维、抽象思维、空间想象能力及解决问题的策略意识，鼓励一题多解、变式探究。

3.激发学习兴趣与创新精神：通过挑战性任务和探究性活动，激发优等生对数学的好奇心和求知欲，培养其自主学习和创新能力。

4.培养良好学习品质：引导学生养成严谨的治学态度、良好的学习习惯和坚持不懈的钻研精神。

（二）辅差目标

1.夯实数学基础：重点辅导学生掌握基本概念、公式、法则及基本运算技能，确保理解并能正确运用。

2.提高基本运算能力：加强口算、笔算训练，提高计算的准确性和速度，克服计算障碍。

3.培养学习习惯：引导学生养成课前预习、认真听讲、及时复习、独立完成作业等良好学习习惯。

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