认识一次函数课件2026-2027学年北师大版八年级上册数学.pptxVIP

4.2认识一次函数

第1课时“均匀”变化

1.经历“猜想→实验→建模→验证”的完整探究过程，发展数据分析能力.

2.从实际问题中抽象出数学模型，解释“均匀变化”的本质，理解一次函数中变量之间的关系.

3.能够根据数据在平面直角坐标系中描点，初步体会函数的图象表示法.

一个滴漏的水龙头一年的漏水量大约有多少?够

一个人一年使用吗?

探究1(1将水龙头拧到适当位置，造成滴漏现象，在

水龙头下方放一个量杯.每隔1min,记录一下量杯中的水量，并将数据填入下表.

时间t/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

…

漏水量V/mL

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

…

随着时间t的增加，漏水量V均匀增加.

▶请你估计：这个水龙头一天的漏水量是

多少?

一天有24×60=1440min.

因为1min漏5mL水，

所以一天漏水量大约是

1440×5=7200mL=7.2L.

在坐标纸上描出(t,V)对应的点.

▶你认为漏水量的变化具有什么规律?

时间t/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

…

漏水量V/mL

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

…

时间t/min

1

2

3

4

5

6

漏水量V/mL

5.5

11.0

16.5

2