原创力文档数学教学方法和教学技巧
让同学自主探究，合作交流
数学教学方法和教学技巧让同学自主探究合作交流如在讲授菱形一课时我安排了两次小组交流活动在新知探究部分我对同学说我们都知道菱形是特别的四边形当平行四边形满足什么条件的时候是菱形呢通过上节课的学习我们可以由菱形的定义得到什么并让同学自主探究菱形
如在讲授《菱形》一课时，我安排了两次小组交流活动。在新
知探究部分，我对同学说：我们都知道，菱形是特别的四边形，
当平行四边形满足什么条件的时候是菱形呢?通过上节课的学习，
我们可以由菱形的定义得到什
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