实验2　探究弹簧弹力与形变量的关系 实验3　探究两个互成角度的力的合成规律.pptxVIP

实验2探究弹簧弹力与形变量的关系

实验3探究两个互成角度的力的合成规律;;实验基础·必备;一、探究弹簧弹力与形变量的关系;操

作

要

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据

处

理;注

意

事

项;二、探究两个互成角度的力的合成规律;操作要领;数据处

理;注

意

事

项;实验技能·创新;;解析：为了方便读出弹簧的长度，零刻度应与弹簧的上端对齐；由图乙可知该刻度尺的最小分度值为1mm，估读到分度值的下一位，则弹簧的长度L0＝14.91cm。;（2）改变所挂钩码的个数，进行多次实验，记录每次所挂钩码的质量m及

弹簧的长度L，根据F＝mg求得弹力（重力加速度g取10m/s2），根据x＝L

－L0求弹簧的伸长量，得到多组F、x的值作F-x图像，如图c所示。由图像

求出弹簧的劲度系数为k＝N/m；;（3）本实验中弹簧自重对弹簧劲度系数的测量结果（选填“有”

或“无”）影响；;（2025·天津滨海新区三模）某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，采用如图甲所示的方法。;解析：根据实验原理，为了保证同一次实验中两次拉力的作用效果相同，两次拉橡皮条需要将结点拉到同一位置，故A正确；用两弹簧测力计同时拉细绳时两绳夹角要适当，故B错误；为了减小拉力方向确定的误差，拉橡皮条的细绳要长些，标记