Unit 3 Great Ideas第7课时Reading for Writing教学评教学设计 2026新仁爱科普版英语九年级上册.docx

Unit2ABrilliantThoughts教学设计

本单元第7课时

ReadingforWriting

课型

以读促写课

语篇研读

What---语篇主题和主要内容

写作话题Howtobecomeaninventor，核心载体是一篇指导性读写范文。文章围绕如何成为一名发明家展开，依次给出可行建议：善于发现生活中的问题、制定完整方案、落实计划、遇到困难不轻言放弃。配套任务构成完整“以读促写”链条：Activity1小组讨论发明创造的实施步骤；Activity2研读范文，借助图表梳理文本线索、提炼作者观点，搭建议论文表达观点的写作支架；Activity3依托给