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英国《孤独症学生学校教育标准》的分析及启示.pdf

现代特殊教育(高等教育研究)th

2023年第4期4Issue2023

ModernSpecialEducation(ResearchinHigherEducation)

英国«孤独症学生学校教育标准»的分析及启示∗

∗∗1∗∗∗23

刘颂杨希洁彭燕

(1.北京联合大学特殊教育学院北京100075ꎻ

2.中国教育科学研究院德育与心理特教研究所北京100088ꎻ

3.四川师范大学教育科学学院成都610066)

[摘要]英国«孤独症学生学校教育标准»以孤独症学生为中心ꎬ包含学生特征、关系建立、课程与教学、环境

优化四大维度40项

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