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初二数学试讲教案

篇1:初二数学试讲教案

教学目标

1、在把实际问题转化为一元二次方程的模型的过程中,成对一元二次方程的感性熟悉。

2、理解一元二次方程的定义，能识别一元二次方程。

3、知道一元二次方程的一般式，能娴熟地把一元二次方程整理成一般式，能写出一

般式的二次项系数、一次项系数和常数项。

重点难点

重点：能建立一元二次方程模型，把一元二次方程整理成一般式。

难点：把实际问题转化为一元二次方程的模型。

教学过程

一（）创设情境

前面我们曾把实际问题转化成一元一次方程和二元一次方程组的模型，大家已经感受到了

方程是刻画现实世界数量关系的工具。本节课我们将连续进行建立方程模型的探究。

1、展现课本P.2问题一

引导同学设人行道宽度为xm,表示草坪边长为35-2xm,找等量关系，列出方程。

3（5-2x）2=900①

2、展现课本P.2问题二

引导思索：小明与小亮第