1.1 动物的“家”(教学设计)科学教科版二年级上册2026新.docx

1.1 动物的“家”(教学设计)科学教科版二年级上册2026新.docx

教科版(2024)科学二年级上册

《动物的“家”》教学设计

课题

1.1动物的“家”

课型

新授课

教学目标

科学观念:

认识多种动物居所,知道不同动物会根据习性和环境建造适配的家;了解动物建家多使用干草、泥土、树枝等自然物,懂得动物的家具备躲避天敌、哺育后代、遮风挡雨的功能。

科学思维:

能对比不同动物家的外形、位置与材料,归纳自然物材料的共同特征;能初步推理动物家的结构特点与其生存需求的关联。

探究实践:

能通过图片、实物观察描述动物家的外形结构,用简单文字或图画完成观察记录;能在小组内交流发现,倾听同伴观点。

态度责任:

感受动物适应环境的生存智慧,萌发爱护动物、不破坏动物居所的意识,愿

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