2026年秋冀美版小学美术二年级上册《第九单元传统工艺--中国结》大单元整体教学设计（2022课.docxVIP

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冀美版小学美术二年级上册《第九单元传统工艺——中国结》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级（7-8岁）

课题名称

传统工艺——中国结

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

冀美版小学美术二年级上册

单元主题

传统工艺之美·中国结

大概念

传统工艺凝结民族智慧，造型规律承载文化意涵

核心内容

认识中国结、赏析中国结、编结基础技法、创意应用、文化理解

教学重点

认识中国结的造型规律与文化寓意，掌握基本编结方法

教学难点

理解”结”与”吉”的谐音文化，能运用编结规律进行创意表达

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指引，遵循”以美育人、以文化人”的课程理念，聚焦美术学科核心素养中”文化理解”与”审美感知”两大维度。设计打破传统单课时碎片化教学格局，围绕”中国结”这一中华传统工艺载体，构建”感知—探究—实践—迁移—反思”的完整学习链。

设计过程中注重三个转向：一是从知识本位转向素养本位，让学生在编结过程中体悟传统工艺背后的文化逻辑；二是从教师讲授转向学生探究，通过实物观察、小组合作、动手实践等方式激活学生的主体性；三是从结果评价转向过程增值评价，关注学生在学习过程中的态度变化、能力生长与文化认同。

整体设计体现”做中学、用中学、创中学”的思想，将中国结这一非遗技艺转化为二年级学生可感