任务二:牵手植物,感受作家与植物情思(《桂花雨》+梳理与交流)课件-2026新统编版语文五年级上册第一单元.pptx

任务二:牵手植物,感受作家与植物情思(《桂花雨》+梳理与交流)课件-2026新统编版语文五年级上册第一单元.pptx

亲爱的同学们:

大家好,我是你们新上线的学习小伙伴。本单元围绕“万物有灵”这一主题,编排了精读课文《桂花雨》《落花生》和略读课文《珍珠鸟》,口语交际“制定班级公约”,习作“我的心爱之物”以及语文园地。单元内容形成一个有机的整体,旨在引导学生初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法,体会作者感情,同时,进一步提升学生的情感表达能力。快和我一起走进第一单元的世界吧!;;任务三:牵手植物,

感受作家与植物情思;活动一:桂花是乡愁;童年是美好的、幸福的、难忘的,回忆童年美好的事情更是一种享受,充满了乐趣,让我们一起走进作家琦君的童年,欣赏美丽的桂花雨。;助学资料;也称木犀,木犀

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