2026年春人教版道法七年级下册第三课人贵自尊（第一课时）（人须有自尊）教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年春人教版道法七年级下册第三课人贵自尊（第一课时）教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

人贵自尊（第一课时）——人须有自尊

课时安排

本单元共3课时，此为第1课时；全课2框，第1框“人须有自尊”用1课时，第2框“自尊的力量”用2课时

教材版本

人民教育出版社（2026年春季修订版）

单元主题

第三课人贵自尊

大概念

自尊是健全人格的基石，是对自我价值的肯定与捍卫，驱动个体追求尊重与进步

核心内容

自尊的含义与表现；自尊与知耻、虚荣、自强的内在联系；自尊对个人成长与社会交往的价值

教学重点

理解自尊的含义，体会自尊在个人成长中的重要性

教学难点

区分自尊与虚荣、自尊与自卑，将自尊情感内化为日常行为准则

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，坚持素养导向，强化“教-学-评”一致性。大单元整体设计围绕“人贵自尊”这一主题，将原本零散的知识点整合为“认知自尊—辨析自尊—践行自尊”的进阶学习过程。设计力求贴近七年级学生真实生活，从“校园小事”“家庭日常”“社会见闻”等真实情境入手，引导学生在体验、辨析、反思中形成对自尊的理性认识，并在行为中自然流露。课时安排上，第一课时“人须有自尊”侧重情感唤醒与概念建构，为后续两课时深入探讨自尊与尊重他人、自尊与自强不息的关系奠定基础